قم بمشاركة المقال
في كل عام تعلن مديرية البعثات بوزارة التعليم العالي عن موعد تقديم المنح والقروض وفتح باب التسجيل، حيث يستطيع الطلاب الحاصلون على شهادة الثانوية العامة في الدورتين التكميلية والصيفية 2024، التقديم لهذه المنح للدراسة في أفضل الجامعات العالمية.
موعد تقديم المنح والقروض 2025
تقوم مديرية البعثات قسم البعثات والمنح الخارجية بالإعلان عن موعد تقديم المنح والقروض 2024 وإجراءات التسجيل للطلاب الراغبين على الحصول على منحة من حملة شهادة الثانوية العامة، ويجب على الطلاب متابعة الموقع الرسمي لمديرية البعثات للتعرف على موعد فتح باب التسجيل.
شروط تقديم المنح والقروض 2025
هناك مجموعة من المعايير التي تحكم المنح والقروض والبعثات التي توفرها مديرية البعثات للطلاب، حيث يجب استيفاء الشروط الآتية: [1]
- أن يكون المتقدم أردنياً وجاريًا دراسته في إحدى الجامعات الأردنية الحكومية أو الخاصة للحصول على درجة البكالوريوس أو الدبلوم المتوسط، ويسمح للطلبة الجدد في الفصل الأول بالتقديم.
- ألا يكون المتقدم مستفيداً حالياً أو سابقاً من أي منحة كاملة من أي جهة رسمية أو خاصة.
- يجب ألا يقل المعدل التراكمي للطالب عن 60% (أو ما يعادلها) في الفصل الدراسي السابق لتاريخ التقديم، ويستثنى من ذلك الطلبة الجدد الذين يعتمد لهم معدل الثانوية العامة 50% للطلبة الدبلوم و65% لطلبة البكالوريوس.
- شرط لا يكون على الطالب أي عقوبات إنذار أو أكثر سارية المفعول.
- يتم السماح للطالب الذي كان مستفيداً من منحة جزئية أو قرض في السابق بالتقديم للحصول على منحة جزئية أو قرض آخر.
رابط تقديم المنح والقروض
يقوم الطلاب بالتسجيل عبر رابط مديرية البعثات، حيث تعتمد عملية التقديم على نظام إلكتروني متكامل يرتبط ببوابة دائرة الأحوال المدنية وباقي الجهات المعنية، حيث يتم جمع البيانات الشخصية والأكاديمية والمالية للمتقدمين من مصادر موثوقة لضمان دقة المعلومات، وبالتالي منح فرصة الحصول على المنح والقروض للمستحقين. [2]
كيف يتم حساب نقاط القروض والمنح؟
تقوم مديرية البعثات باعتماد أسلوب تنافسي لاختيار المستفيدين من المنح والقروض حسب النقاط التي يجمعها الطالب من مجموع 1000 نقطة، حيث يتم تخصيص 50 نقطة لكل أخ يدرس في إحدى مؤسسات التعليم العالي بدرجتي البكالوريوس والدبلوم المتوسط فقط، وذلك بحد أقصى 200 نقطة، ثم يتم احتساب باقي النقاط حسب معايير أخرى حسب الجدول: [3]
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|